НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК КОМПОНЕНТ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОГО НАПРЯМУ ПІДГОТОВКИ

Автор(и)

  • Л.В. Антонюк

Ключові слова:

навчально-дослідницька діяльність студентів, проектування, математичні твори, індивідуальна навчально-дослідницька робота, проекти

Анотація

Актуальність матеріалу, викладеного у статті, обумовлена необхідністю
впровадження у навчальний процес принципу “навчання через дослідження” як основи
фундаментальної освіти майбутнього вчителя математики та фізики. Показано
можливість проектування навчально-дослідницької діяльності студентів педагогічного ВНЗ
та запропоновано авторський підхід до реалізації впровадження її у навчальний процес при
вивченні математичних дисциплін на молодших курсах.

Завантаження

Опубліковано

2012-11-26

Номер

Том 1 № 62 (2012): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ