“ФІЗИЧНИЙ КОНСТРУКТОР” І РОЗВИТОК КОМПОЗИЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ З ФІЗИКИ

Анотація

Пропонується виділяти в навчальній діяльності школярів, пов’язаній із розв’язанням
фізичних задач, дві компоненти: технічну і композиційну. Вказується на необхідність
розвитку навичок композиційної діяльності у школярів і студентів. У якості об’єкта цього
виду діяльності пропонується використовувати “фізичні конструктори”. “Фізичний
конструктор” – це група споріднених задач, структурованих спеціальним чином.
Наводяться приклади “фізичних конструкторів”, які використовуються в системі
доуніверситетської підготовки технічного університету.