ПРИРОДОЗНАВЧА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНИЙ АНАЛІЗ

Автор(и)

  • А.С. Бальоха

Ключові слова:

компетентність, риродознавча компетентність, наукова картина світу

Анотація

У статті розглядаються особливості підготовки майбутнього вчителя початкових класів до навчання школярів природознавства. Розкривається проблема формування
природознавчої компетентності студентів. Досліджується відповідність підготовки майбутнього вчителя вимогам Державного стандарту початкової загальної освіти.
Визначається зміст природознавчих компетенцій за результатами теоретичного аналізу досліджень вчених-методистів.

Завантаження

Опубліковано

2015-02-23

Номер

Том 1 № 67 (2015): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ