ДОСЛІДЖЕННЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ КУРСУ «МАТЕМАТИЧНИЙ АПАРАТ ФІЗИКИ» ЩОДО РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ

Автор(и)

  • І.П. Даценко

Ключові слова:

критичне мислення, педагогічний експеримент, математичний апарат фізики, міжпредметні зв’язки, тест на критичне мислення

Анотація

У статті порушено проблему оцінювання рівня розвитку критичного мислення студентів у галузі фізики. Пропонується до уваги спеціально створений тест, який базується на використанні міжпредметних зв’язків фізики й математики. Представлено результати дослідження ефективності пропедевтичного курсу «Математичний апарат фізики» стосовно розвитку критичного мислення майбутніх учителів фізики.

Завантаження

Опубліковано

2016-09-26

Номер

Том 1 № 71 (2016): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

СЕКЦІЯ 1 ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ