РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНИХ ЯКОСТЕЙ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ В ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ У НЬОГО ГОТОВНОСТІ ДО САМОВДОСКОНАЛЕННЯ

Анотація

У статті порушено проблему розвитку професійних якостей студента вищого навчального педаго- гічного закладу в процесі формування у майбутнього вчителя готовності до самовдосконалення. Здійс- нено спробу довести, що цілеспрямованість, прагнення до самовдосконалення, педагогічна тренова- ність як якості особистості є основою підструктури особистісного компоненту зазначеної готовності та сприяють її формуванню.