РОЛЬ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ У СУЧАСНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ

Автор(и)

  • Г.В. Попова

Ключові слова:

організація науково-дослідної роботи, професіоналізм учителя, наукова творчість, інновації, рефлексія

Анотація

Автор статті порушує питання, що стосуються ролі науково-дослідної роботи
вчителя загальноосвітнього навчального закладу у освітньому процесі та розвитку фахової
компетентності вчителя в умовах сучасності. У статті розкриваються деякі аспекти
науково-дослідної роботи вчителя, яка спрямована на створення системи теоретичних
знань та практичних умінь, дозволяє формувати ставлення до науки як найважливішого
засобу діагностики, проектування, прогнозування та удосконалення педагогічної практики.

Завантаження

Опубліковано

2011-10-31

Номер

Том 1 № 60 (2011): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ