МІСЦЕ І РОЛЬ ПІДРУЧНИКА В САМООСВІТНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ. ТВОРЧИЙ ДОРОБОК М.І.ПЕНТИЛЮК

Автор(и)

  • М.В. Кузнецова

Ключові слова:

самоосвітня діяльність, функції шкільного підручника, інтерактивні методи і прийоми навчання

Анотація

статті висвітлено питання щодо місця і ролі підручника в самоосвітній діяльності
школярів, обґрунтовано доцільність використання інтерактивних методів навчання,
розглянуто методичну систему самостійної роботи з підручниками “Українська мова” для
8, 10 класів загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою за
загальною редакцією доктора педагогічних наук, професора, заслуженого діяча науки і
техніки М.І.Пентилюк.

Завантаження

Номер

Том 1 № 59 (2011): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ