ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ЕФЕКТИВНОСТІ ПРОБЛЕМНОІГРОВОГО НАВЧАННЯ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ФАХОВИХ КОМПЕТЕНЦІЙ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ

Автор(и)

  • С.В. Ігнатенко

Ключові слова:

педагогічний експеримент, методи дослідження, генеральна вибірка, контрольний масив, експериментальний масив, рівень сформованості

Анотація

У статті розглядається методика організації педагогічного експерименту по
перевірці ефективності проблемно-ігрового навчання в процесі формування фахових
компетенцій майбутніх інженерів-педагогів, а також представлено результати
дослідження.

Завантаження

Номер

Том 1 № 58 (2011): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ