ВИВЧЕННЯ ЕЛЕКТРОМАГНЕТИЗМУ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ НА ЗАСАДАХ ГЕНЕРАЛІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ ЗА УМОВ ДОПРОФІЛЬНОЇ ДИФЕРЕНЦІАЦІЇ

Автор(и)

  • В.І. Бурак

Ключові слова:

допрофільна диференціація навчання, основна школа, методика навчання фізики, генералізація, електромагнетизм

Анотація

Обґрунтовано доцільність запровадження допрофільної диференціації навчання
фізики та розкрито переваги авторського варіанту її реалізації при вивченні
електромагнетизму в основній школі на засадах генералізації навчального матеріалу.

Завантаження

Опубліковано

2011-03-28

Номер

Том 1 № 57 (2011): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ