СТАНОВЛЕННЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

Автор(и)

  • А.О. Авєршин
  • Т.В. Яковенко

Ключові слова:

психолого-педагогічна компетентність, становлення психологопедагогічної компетентності, інженер-педагог

Анотація

Статтю присвячено розгляду компонентів системи становлення психологопедагогічної компетентності студентів інженерно-педагогічного ВНЗ та обґрунтуванню
педагогічних умов, що сприяють ефективному функціонуванню системи становлення
психолого-педагогічної компетентності майбутнього інженера-педагога.

Завантаження

Опубліковано

2011-03-28

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ