ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ІНЖЕНЕРА-ПЕДАГОГА: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ

Автор(и)

  • О.П. Ляска

Ключові слова:

компетентність, компетенція, професійно-педагогічна компетентність, інженер-педагог, професійно-особистісні якості

Анотація

У статті аналізуються підходи до тлумачення змісту і структури професійнопедагогічних компетентностей майбутніх інженерів-педагогів у контексті формування у
них професійно особистісних якостей.

Завантаження

Опубліковано

2011-03-28

Номер

Том 1 № 57 (2011): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ