СУТНІСТЬ ТА СТРУКТУРА ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ДО ПРОЕКТНО-ХУДОЖНЬОЇ ТВОРЧОСТІ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ

Автор(и)

  • О.В. Плуток

Ключові слова:

творчість, художня творчість, проектно-художня творчість, підготовка майбутніх учителів, підготовка до організації проектно-художньої творчості, учні основної школи

Анотація

У статті розкриваються сутнісні ознаки, обґрунтовується вибір компонентів,
критеріїв та показників готовності майбутнього вчителя трудового навчання до
організації проектно-художньої творчості учнів основної школи, що можуть слугувати
основою діагностики означеної готовності.

Завантаження

Опубліковано

2011-03-28

Номер

Том 1 № 57 (2011): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ