МОВЛЕННЄВО-КОМУНІКАТИВНІ ВМІННЯ У СТАНОВЛЕННІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ІНЖЕНЕРА-ПЕДАГОГА

Автор(и)

  • О.П. Прокопова

Ключові слова:

інженер-педагог, компетентність, професійна компетентність, мовленнєві вміння, комунікативні вміння, мовленнєво-комунікативні вміння, мовленнєвокомунікативна компетентність

Анотація

У статті аналізується роль мовленнєвих і комунікативних умінь у процесі навчання
інженерно-педагогічних спеціальностей, зосереджується увага на мовленнєвокомунікативних уміннях як складової професійної компетенції інженерів-педагогів.
Формування й розвиток мовленнєво-комунікативних умінь у вищих навчальних закладах
забезпечить майбутньому фахівцю блискуче виконання новітніх вимог.

Завантаження

Опубліковано

2011-03-28

Номер

Том 1 № 57 (2011): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ