ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА ЗАСОБАМИ ДЕКОРАТИВНОУЖИТКОВОГО МИСТЕЦТВА В УМОВАХ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Ключові слова:
освіта, учитель образотворчого мистецтва, творча особистість, декоратив- но-ужиткове мистецтво, художні техніки, професійна мистецька підготовкаАнотація
Сучасна педагогічна мистецька освіта спрямована на підвищення якості професійної мистецької підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва та на професійний пошук оптимальних умов залучення студентів до опанування різних видів сучасних технік декоративно-прикладного мистецтва. У зв’язку із цим важливого значення набуває акцент освітнього процесу та морально-ціннісного твор- чого розвитку студентів на розвитку креативного мислення, яке є показником гармонійного поєднан- ня інтелекту з творчими вміннями. Вивчення майбутніми вчителями образотворчого мистецтва різних видів сучасного декоративного мистецтва й технік створення художнього твору є однією з основних умов повноцінного естетичного виховання й розвитку їхніх художньо-творчих здібностей. Вивчення нетрадиційних художніх технік є ефективним засобом мистецької підготовки в професійній освіті ес- тетичного виховання, у формуванні художнього смаку майбутнього вчителя образотворчого мистецтва.
