ПРИКЛАДНА СПРЯМОВАНІСТЬ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ-АГРАРІЇВ
Ключові слова:
прикладна спрямованість викладання, професійна компетентність, ефективність і надійність навчання, методи оптимізації, фізичний метод, комп’ютерні технологіїАнотація
У статті обґрунтовано необхідність забезпечення прикладної спрямованості
викладання математики та її роль у формуванні професійної компетентності майбутніх
фахівців вищої кваліфікації, розглянуто деякі шляхи її реалізації у вищому навчальному
закладі аграрно-технічної освіти при читанні лекцій, проведенні практичних занять,
виконанні студентами розрахунково-графічних, курсових і дипломних робіт, їх участі у
науково-дослідній та винахідницькій роботі.
Завантаження
Опубліковано
2011-02-28
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
