FORMATION OF INFORMATIVE READING STRATEGIES OF PROFESSIONAL LITERATURE AMONG NON-LINGUISTIC HIGH SCHOOL STUDENTS IN THE PROCESS OF TEACHING A FOREIGN LANGUAGE FOR SPECIFIC PURPOSES

А.І. Sikaliuk

ФОРМУВАННЯ СТРАТЕГІЙ ІНФОРМАТИВНОГО ЧИТАННЯ ФАХОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ У СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ У ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ

Автор(и)

А.І. Сікалюк

Ключові слова:

навчальні стратегії, інформативне читання, фахова література, іноземна мова за професійним спрямуванням, професійна діяльність, студент немовного вузу

Анотація

У статті порушено проблему формування стратегій інформативного читання фахової літератури у студентів немовних вищих навчальних закладів у процесі викладання іноземної мови за професійним спрямуванням. Представлено класи стратегій навчання інформативному читанню. Охарактеризовано прямі та непрямі навчальні стратегії читання. Проаналізовано етапи роботи з текстом та процес роз- поділу вправ для формування стратегій інформативного читання під час вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням студентів напряму підготовки «Облік і аудит»