«ДИТИНА, БАТЬКИ, ВЧИТЕЛЬ» У КОНТЕКСТІ КОНЦЕПЦІЇ «НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ»

Анотація

Виходячи з аналізу наукової літератури, у статті вивчено взаємодію складових «педагогічного три- кутника»: дитина – батьки – вчитель у контексті Концепції «Нової української школи». Установлено, що перед батьками сьогодні відкривається перспектива підвищення рівня їх педагогічної освіти, а вчителі, поступово розширюючи коло знань і умінь батьків, стануть їх однодумцями і помічниками. З’ясовано, що сучасна педагогізація сім’ї потребує вдосконалення навчально-методичного забезпечення й активізації участі батьків у навчально-виховному процесі.