ДО ПИТАННЯ ПІДВИЩЕННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ: БАР’ЄРИ ТА ШЛЯХИ ЇХ ПОДОЛАННЯ
Ключові слова:
іншомовна компетентність, комунікативний бар’єр, методи навчанняАнотація
Автор статті досліджує причини виникнення комунікативних бар’єрів у процесі вивчення іноземної мови студентами немовних спеціальностей та визначає шляхи їх подолання. Аналізується ефективність застосування інноваційних методів навчання з метою підвищення іншомовної компетентності студентів.
Завантаження
Опубліковано
2014-11-23
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ