МОВЛЕННЄВА ДІЯЛЬНІСТЬ УЧИТЕЛЯ: ЛІНГВОДИДАКТИЧНИЙ АСПЕКТ

Автор(и)

  • О.О. Заболотська

Ключові слова:

мовленнєва діяльність учителя, лінгводидактика, вербальне спілкування

Анотація

У статті розглянуто мовленнєву діяльність учителя з позицій лінгводидактики: її змістовий, формальний та психологічний бік, засоби реалізації під час вербального спілкування, її рецептивні та продуктивні види; зв’язок із психолінгвістикою та нейропсихологією.

Завантаження

Опубліковано

2010-10-25

Номер

№ 56 (2010): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ