КУЛЬТУРА СПІЛКУВАННЯ ПЕДАГОГА У ПРОЦЕСІ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА У МУЗЕЇ

Анотація

Проаналізовано особливості культури спілкування педагога з учнівською та студентською молоддю у процесі проведення занять у музеї. Визначено оптимальні рівні спілкування вчителя та принципи побудови музейного навчального середовища. Головну увагу звернено на реалізацію естетичного потенціалу розвитку особистості у ході педагогічної взаємодії