СЛОВО ЯК КОМПОНЕНТ ПЕДАГОГІЧНОГО ВСЕСВІТУ ВАСИЛЯ СУХОМЛИНСЬКОГО

Автор(и)

  • Є.П. Голобородько

Анотація

У статті на основі аналізу педагогічної спадщини Василя Сухомлинського представлено аналіз використання видатним педагогом слова як джерела творчої снаги, як засобу благородного впливу на учнів, батьків, колег, читачів та слухачів.

Завантаження

Опубліковано

2009-08-31

Номер

№ 53 (2009): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ