МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ РЕАЛІЗАЦІЇ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ

Автор(и)

  • Л. З. Тархан
  • Ю. О. Шереметьєва

Анотація

У статті розглянуті питання модернізації інженерно-педагогічної освіти в контексті вимог Болонського процесу, методичні аспекти реалізації кредитно-модульної системи навчання майбутніх інженерів-педагогів швейного профілю. Реалізація методичного підходу кредитно-модульного навчання розглянута на прикладі дисципліни “Вступ до швейного виробництва”.

Завантаження

Опубліковано

2007-10-22

Номер

№ 46 (2007): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ