АДАПТАЦІЯ ЗМІСТУ ОСВІТИ З ДИСЦИПЛІНИ «ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ» З УРАХУВАННЯМ ПРОФЕСІЙНОЇ СПЕЦИФІКИ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНОГО ПРОФІЛЮ

Анотація

У статті розглянута проблема адаптації змісту освіти з дисципліни «Фізичне виховання» з ураху- ванням професійної специфіки студентів технічного профілю з метою створення здоров’язберігаючого середовища вищої школи; проаналізовано теоретичні умови та визначено основні активні та пасивні фактори небезпеки для здоров’я студентів технічних спеціальностей закладів вищої освіти. Визначено основні освітні акценти, які мають впроваджуватися на заняттях із фізичного виховання для інженер- них професій із метою збереження та зміцнення здоров’я. Обґрунтовано, що здоров’язбереження є необхідністю для сучасного студента, котрий навчається в умовах різноманітних екологічних проблем,
модернізації суспільства, поширення явищ нездорового способу життя тощо.