ПРОБЛЕМА СПІВВІДНОШЕННЯ НАУКИ ТА НАВЧАЛЬНОГО ПРЕДМЕТА У ПЕДАГОГІЧНІЙ ДУМЦІ 60-х – 70-х РОКІВ ХХ СТОЛІТТЯ

Анотація

У статті висвітлено проблему співвідношення науки та навчального предмета у педагогічній думці 60-х – 70-х років ХХ століття.