ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПРАВООХОРОНЦІВ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

Анотація

Статтю присвячено проблемі використання технологій дистанційного навчання для формування професійної компетентності майбутніх працівників органів внутрішніх справ. Проаналізовано поняття та складники професійної компетентності курсантів-правоохоронців, сутність, фактори, принципи й особливості використання дистанційного навчання, роль і місце викладача в педагогічній взаємодії з курсантом. Зазначається, що дистанційне навчання обумовлене впливом технологічного, педагогічного й організаційного чинників, характеризується швидким реагуванням на розвиток технологій і виклики швидкозмінного інформаційного суспільства, передбачає володіння курсантами навичками самостійного навчання.