ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ВЛАСНОГО ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ 6–7 РОКУ ЖИТТЯ

Анотація

У статті окреслено теоретичні аспекти сучасного стану формування ціннісного ставлення до власного здоров’я. Проаналізовано наукові дослідження вітчизняних і зарубіжних учених щодо ціннісного ставлення до власного здоров’я старших дошкільників і молодших школярів. У роботі вивчено стан розробленості проблеми формування здорового способу життя дітей 6–7 року життя в психолого-педагогічній теорії; уточнено зміст основних понять дослідження. Зроблено акцент на ролі педагога у
відновленні фізичного, психічного і соціального здоров’я дітей.