ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ КОНТЕНТ-АНАЛІЗУ У ПОРІВНЯЛЬНОПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ АЛЬТЕРНАТИВНОЇ ОСВІТИ

Автор(и)

  • О.A. Заболотна

Ключові слова:

контент-аналіз, порівняльно-педагогічні дослідження, альтернативна освіта

Анотація

Статтю присвячено особливостям застосування методу контент-аналізу у порівняльно-педагогічних дослідженнях для роботи зі значним масивом матеріалу.

Завантаження

Опубліковано

2014-11-23

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ