РОЛЬ УЧИТЕЛЯ У ФОРМУВАННІ КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ

Автор(и)

  • О.В. Коряк

Ключові слова:

креативне мислення, молодший школяр, процес навчання, креативне навчання

Анотація

У статті розглядається проблема ролі вчителя у формуванні креативного мислення молодших школярів у процесі навчання. Особлива увага приділяється ролі творчих здібностей у навчальному процесі, важливості зв’язку креативного мислення і навчальних дій, етапам розвитку продуктивного мислення і запропоновано шляхи розвитку креативного мислення молодших школярів.

Завантаження

Опубліковано

2014-02-24

Номер

Том 1 № 65 (2014): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ