ДО ПИТАННЯ АНАЛІЗУ КАТЕГОРІЇ «МЕДІАКОМПЕТЕНТНІСТЬ»

Анотація

У статті розглянуто завдання та необхідність впровадження компетентнісного підходу у вищій освіті України. Узагальнено підходи до визначення сутності понять «медіакомпетентність особистості» та «медіакомпетентність майбутнього фахівця». Запропоновано авторську інтерпретацію формулювання терміну «медіакомпетентність майбутніх маркетологів». Зʼясовано принципи формування медіакомпетентності майбутніх фахівців у сфері маркетингу