ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ВПЕВНЕНОСТІ В СОБІ В ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В ГРУПОВІЙ ВЗАЄМОДІЇ

Автор(и)

діти старшого дошкільного віку, впевненість у собі, педагогічні умови, комфортне предметно-розвивальне середовище, самооцінка, групова взаємодія

У статті аналізуються педагогічні умови, які сприяють формуванню впевненості в собі в дітей старшого дошкільного віку в процесі групової взаємодії.

2014-02-24

РОЗДІЛ 5. СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА