ПРОВІДНІ ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ СІМ’Ї В КОНТЕКСТІ СІМЕЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ

Анотація

У статті висвітлено різні методологічні підходи до вивчення сім’ї, їх роль та
трансформації в контексті сучасної педагогічної науки. Проаналізовано взаємозв’язок між
поняттями "шлюб", "сім’я"; показано конструювання сім’ї як системи, що складається з
підсистем "подружжя – батьківство – родинність". Особлива увага приділяється
методології символічного інтеракціонізму, що розглядає сім’ю як малу соціальну групу. У
публікації розглянуто психолого-педагогічну модель елементарної сім’ї за певними
характеристиками; висвітлено взірці сімейної поведінки, усталені норми й санкції у сфері
шлюбно-сімейних відносин