АКСІОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ РОЗВИТКУ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ В УКРАЇНІ

Автор(и)

  • В.В. Примакова

Ключові слова:

аксіологія, післядипломна освіта, становлення і розвиток, вчителі початкових класів

Анотація

У статті проаналізовано аксіологічний аспект розвитку післядипломної освіти
вчителів початкових класів в Україні (період з середини ХХ століття до наших днів).
Схарактеризовано й зумовлено пріоритетні системи цінностей галузі на кожному етапі її
існування і функціонування впродовж зазначеного періоду.

Завантаження

Опубліковано

2013-01-18

Номер

Том 1 № 63 (2013): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ