РИЗИК-ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД У ВИКЛАДАННІ НОРМАТИВНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ”

Анотація

Статтю присвячено аналізу поняття “ризик”. Охарактеризовані основні теорії
ризику. Обґрунтовано необхідність застосування ризик-орієнтованого підходу у викладанні
нормативної дисципліни “Безпека життєдіяльності”. Запропоновані профілактичні заходи
стосовно попередження ризикової поведінки та порушення правил безпеки у молоді.