ВИКОРИСТАННЯ ДИСКУСІЙ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ БІОЛОГІЇ

Анотація

У статті визначено місце та роль дискусії у процесі навчання біології як окремої
педагогічної категорії. На основі аналізу результатів анкетування досліджено реальний
стан використання дискусій на уроках біології у загальноосвітніх навчальних закладах.
Запропоновані методичні рекомендації для вчителів щодо проведення дискусій з біології.