ДО ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ВОКАЛЬНО-ВИКОНАВСЬКОЇ НАДІЙНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА-МУЗИКАНТА
Ключові слова:
вокально-виконавська надійність, педагог-музикант, професійна підготовкаАнотація
У статті розглядається проблема формування вокально-виконавської надійності
майбутнього педагога-музиканта в контексті його професійної підготовки. Розглядаються
фактори, які сприяють оптимізації процесу розвитку вокально-виконавської надійності у
студентів та етапи досягнення якісної художньо-образної інтерпретації вокальних творів
в умовах професійної діяльності.
Завантаження
Опубліковано
2012-11-26
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ