РЕАЛІЗАЦІЯ ЗАДАЧНОГО ПІДХОДУ ДО ВИВЧЕННЯ МОРЕХІДНОЇ АСТРОНОМІЇ ЯК УМОВА ФОРМУВАННЯ У МАЙБУТНІХ СУДНОВОДІЇВ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ

Автор(и)

  • І.В. Сокол

Ключові слова:

задачний підхід, діяльнісний підхід, морехідна астрономія, професійна компетентність майбутніх судноводіїв, навчально-пізнавальна діяльність

Анотація

У статті висвітлено особливості реалізації технології задачного підходу у морських
навчальних закладах під час вивчення навчальної дисципліни “Морехідна астрономія” у
процесі формування професійної компетентності майбутніх судноводіїв; подано типи
задач, що розв’язуються у морехідній астрономії і взаємозв’язок між цими задачами.

Завантаження

Опубліковано

2012-11-26

Номер

Том 1 № 61 (2012): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ