РОЛЬ СИТУАТИВНОГО МЕТОДА В ФОРМИРОВАНИИ КОММУНИКАТИВНОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ

Автор(и)

  • В.В. Каплинский

Ключові слова:

диагностика и формирование коммуникативных умений, ситуативный метод, рівні вміння розв’язувати педагогічні ситуації, контрастні педагогічні ситуації

Анотація

В статье предлагается один из путей диагностики коммуникативной составляющей системы профессионального становления личности будущего учителя и овладения ею на основе решения педагогических ситуаций, который лежит в основе формирования других ёё компонентов и определяет успешность этого процесса. Анализируются педагогические ситуации, которые одновременно выполняют диагностическую и формирующую функции.

Завантаження

Опубліковано

2017-10-30

Номер

Том 2 № 78 (2017): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

СЕКЦІЯ 4 ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ