ВИКОРИСТАННЯ ТРЕНІНГОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПІДГОТОВЦІ КЕРІВНИКІВ ГУРТКІВ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОГО НАПРЯМУ ПОЗАШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ
Ключові слова:
тренінг, інноваційні методики навчання, тренінгові технології, ІППО – інститут післядипломної педагогічної освіти, інтелект-карта, метод «6 капелюхів мислення»Анотація
В умовах розвитку суспільства знань післядипломна педагогічна освіта України вимагає активного впровадження інноваційних технологій навчання, переосмислення усталених стереотипів щодо прийомів і методів у галузі освіти. У сучасному вимогливому та швидкозмінному соціально-економічному середовищі педагог позашкільного закладу має постійно підвищувати рівень знань. Його педагогічний успіх залежить від результативності запровадження інноваційних технологій навчання в системі післядипломної педагогічної освіти, що ґрунтуються на нових методологічних засадах, сучасних дидактичних принципах і психолого-педагогічних теоріях. У статті розглядається тренінг як одна з інноваційних методик навчання та ефективний механізм роботи в галузі післядипломної педагогічної освіти; особливості впровадження тренінгу через використання методу «6 капелюхів мислення» та інтелектуальних карт для підсилення методу Едварда де Боно.
