ВПРОВАДЖЕННЯ ОСВІТНЬОГО АУДИТУ ДЛЯ ЗДІЙСНЕННЯ НЕЗАЛЕЖНОЇ ОЦІНКИ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Ключові слова:
якість вищої освіти, незалежні агентства з гарантування якості вищої освіти, Болонський процес, стандарти, гарантування якостіАнотація
У статті висвітлено питання оцінювальних критеріїв до якості вищої освіти в
Європі та в Україні в контексті Болонського процесу. Аналізуються основні підходи до
оцінювання якості освіти у світовій практиці. Пропонуються впровадження освітнього
аудиту задля модернізації національної системи оцінки якості вищої освіти
Завантаження
Опубліковано
2011-10-31
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ