ВИВЧЕННЯ МАЙБУТНІМИ ВЧИТЕЛЯМИ КУРСУ “ДОМОВОДСТВО” ЯК УМОВА ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ СОЦІАЛІЗАЦІЇ УЧНІВ (КІНЕЦЬ 50-Х – ПОЧАТОК 60-Х РОКІВ ХХ СТ.)

Автор(и)

  • Н.В. Слюсаренко

Ключові слова:

трудова підготовка, майбутній учитель, фахова підготовка, учень, соціалізація

Анотація

У статті проаналізовані завдання та зміст факультативного курсу “Домоводство”,
який викладали в педагогічних інститутах УРСР в кінці 50-х – на початку 60-х років ХХ
століття. Доведено, що вивчення цього курсу позитивно впливало на фахову підготовку
майбутніх учителів, а отже, й на соціалізацію їхніх учнів

Завантаження

Номер

Том 1 № 58 (2011): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ