КОМПЛЕКСНИЙ АУДІОТЕКСТ ЯК ЗАСІБ АКТИВІЗАЦІЇ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНО-КОГНІТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ

Автор(и)

  • О.І. Каменський

Ключові слова:

навчання іншомовного аудіювання, комплексний аудіотекст, активізація комунікативно-когнітивної діяльності

Анотація

Статтю присвячено характеристиці комплексного аудіотексту як засобу
активізації іншомовної комунікативно-когнітивної діяльності тих, хто навчається.
Описано структуру комплексного аудіотексту та його дидактичні переваги.

Завантаження

Номер

Том 1 № 58 (2011): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ