ФОРМУВАННЯ ЕСТЕТИЧНОГО ДОСВІДУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

Автор(и)

  • О.О. Толстих

Ключові слова:

досвід, естетичний досвід, молодші школярі, формування, особливості

Анотація

Автор статті визначає роль естетичного досвіду в процесі розвитку особистості
молодшого школяра, уточнює поняття естетичного досвіду особистості та характеризує
молодший шкільний вік як період специфічного розвитку духовного світу дитини та початок
усвідомленого ставлення до краси навколишньої дійсності.

Завантаження

Номер

Том 1 № 58 (2011): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 3. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ