СПЕЦИФІКА ЕКОЛОГО-ПРАВОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ТА НАУКОВО-МЕТОДИЧНА МОДЕЛЬ ЇЇ ФОРМУВАННЯ

Автор(и)

  • І.Г. Глухов

Ключові слова:

екологічні проблеми, сталий розвиток, майбутній учитель, екологоправова компетентність

Анотація

У статті розглядаються сутнісні характеристики еколого-правової
компетентності майбутнього вчителя та науково-методична модель її формування в
умовах вищого педагогічного навчального закладу

Завантаження

Номер

Том 1 № 58 (2011): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ