ТЕХНОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ УЧНІВСЬКИХ КОМПЕТЕНЦІЙ У НАВЧАННІ ФІЗИКИ

Автор(и)

  • О.М. Семерня

Ключові слова:

учнівські компетенції, діалогізми, навчально-пізнавальні завдання еталонного характеру

Анотація

У статті описані технологічні аспекти формування учнівських діалогізмів з фізики.
Основні прийоми: розв’язування завдань парадоксів, софізмів, реклама здобутих знань,
дослідницькі проекти.

Завантаження

Опубліковано

2011-03-28

Номер

Том 1 № 57 (2011): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ