ВИКОРИСТАННЯ АВТОРСЬКОЇ КАЗКИ ЯК ЕФЕКТИВНОГО ЗАСОБУ ЕКОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Анотація

У статті порушено проблему пошуку емоційно дієвих засобів екологічного виховання дітей до- шкільного віку. Виокремлено педагогічні умови роботи з авторськими казками, що мають значний ви- ховний потенціал. Доведено, що через пізнавальну казку закладаються початкові форми екологічної свідомості, екологічної культури, позитивного емоційно-ціннісного ставлення до природи й екологічно доцільної поведінки та діяльності в ній.