КОМУНІКАТИВНО-КОГНІТИВНИЙ ПІДХІД У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ГОВОРІННЯ МАЙБУТНІХ ПРОГРАМІСТІВ

Автор(и)

  • І.М. Назаренко

Ключові слова:

комунікативно-когнітивний підхід, професійно спрямоване спілкування, англомовне говоріння

Анотація

Стаття розкриває актуальність упровадження комунікативно-когнітивного підходу у навчанні про- фесійно спрямованого спілкування майбутніх програмістів і наводить теоретичні передумови засто- сування цього підходу. Дотримання положень цього підходу дасть можливість забезпечити високий рівень ефективності навчання англомовного говоріння в технічних закладах вищої освіти.

Завантаження

Опубліковано

2018-12-27

Номер

Том 1 № 85 (2018): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

СЕКЦІЯ 4 ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ