МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ ПІДХІД ДО ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ІТ-ФАХІВЦІВ ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОГО АНГЛОМОВНОГО СПІЛКУВАННЯ

Автор(и)

  • О.С. Синекоп

Ключові слова:

міждисциплінарний підхід, диференційоване навчання, майбутні ІТ-фахівці, професійно орієнтоване англомовне спілкування, навчальний стиль, рівні володіння іноземною мовою

Анотація

У статті розглянуто проблему імплементації міждисциплінарного підходу до диференційованого навчання майбутніх ІТ-фахівців професійно орієнтованого англомовного спілкування. Проаналізовано науковий досвід щодо впровадження міждисциплінарного підходу в навчальний процес. Визначено основні поняття, cпецифіка, принципи, технології, основні положення міждисциплінарного підходу до диференційованого навчання.

Завантаження

Опубліковано

2018-12-27

Номер

Том 1 № 85 (2018): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

СЕКЦІЯ 4 ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ