ЛІНГВОДИДАКТИЧНІ ЗАСАДИ РОБОТИ З ДИДАКТИЧНИМИ ІГРАМИ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛ
Ключові слова:
дидактична гра, професійна лінгводидактична підготовка, мовленнєва діяльність, комунікативні уміння, конкурентоспроможний фахівецьАнотація
У статті окреслено лінгводидактичні засади роботи з дидактичними іграми в
процесі підготовки майбутнього вчителя початкової школи, який вільно володіє способами
методичної діяльності, готовий до повноцінної реалізації розвивального та виховного
ефекту чинної програми.
Завантаження
Опубліковано
2011-10-31
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ