МЕХАНІЗМИ АКСІОЛОГІЇ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІКИ: СПРОБА СИСТЕМНОГО АНАЛІЗУ

Анотація

У статті з позицій системного підходу представлено основні чинники впливу на формування понятійного апарату в сучасній педагогічній аксіології: відсутність систематизації термінів; багатозначність і різнорідність їх тлумачення; «номінаційний вибух» і зниження чіткості в нормативності слововживання в науковому контексті; інтегративні зв’язки педагогіки з іншими науками і зростаюча неврегульованість процесу взаємодії термінів; прагнення створення метамови у зв’язку з формуванням єдиного наукового простору; формування андрагогічної парадигми освіти в противагу педагогічній; розв’язання проблеми суб’єктності в сучасній галузі освіти.