ІСТОРІОГРАФІЯ ПРОБЛЕМИ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ В США В ПРАЦЯХ АМЕРИКАНСЬКИХ НАУКОВЦІВ
DOI:
https://doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2019-87-18Ключові слова:
закономірність, розвиток, США, медична освіта, професійна підготовка лікарівАнотація
У статті проаналізовано праці українських та закордонних науковців кінця ХХ – початку ХХІ ст., які стосуються проблем розвитку медичної освіти в США. Доведено необхідність систематизації педагогічної інформації для узагальнення наявного теоретичного досвіду в контексті медичної освіти. Джерельну базу умовно розподілено на дві групи: 1) наукові розвідки вітчизняних дослідників; 2) праці зарубіжних авторів. До першої групи наукових робіт віднесено докторські та кандидатські дисертації українських дослідників, монографії, наукові статті в періодичних виданнях, тези доповідей на конференціях, семінарах, симпозіумах. Особливу увагу зосереджено на другій групі, зокрема на американських літературних джерелах: книгах, монографіях, статтях, дисертаційних дослідженнях, пов’язаних з американською практикою організації медичної освіти. На основі проаналізованих праць зроблено висновки про вектор сучасної педагогічної науки в США в контексті медичної освіти.